• Homeschooling

    Afiah Nak Pergi Pasar Malam

    Selesai Kursus Intensif Bacalah Anakku di Pasir Gudang, berkejar saya ke Desa Bukit Mutiara untuk mengambil Afiah.

    Semasa saya menjalankan kursus, Afiah ada persembahan bersama Aniq Kreatif. Sudah hampir 3 minggu juga saya berulang-alik 2 ke 3 kali seminggu untuk menghantar Afiah berlatih.

    Afiah siap persembahan pukul 5. Saya selesai kursus 5.30. Dengan loading semula barang ke dalam kereta apa semua, dah jadi pukul 6.00.

    Hari Sabtu pula tu, jalan jem merata-rata. Makanya 6.30 saya masih dalam perjalanan.

    Tiba-tiba nombor yang tidak dikenali naik di telefon. Bila angkat, suaranya macam Afiah. Rupanya Afiah telefon menggunakan telefon bimbit milik kawannya.

    “Mummy dah sampai mana?”

    “Mummy kat hiway ni, jem”

    “Mummy, kitorang nak pergi pasar malam dulu.”

    “Aaa, dengan siapa? Ada orang dewasa ke?”

    Line telefon terputus. Saya call semula.

    “Boleh ke mummy? Kakak tanya je dulu ni.”

    “Ok, boleh. Mesti ada yang besar ya.”

    Line telefon terputus lagi dan tidak dapat dihubungi lagi.

    Sebaik dapat berjumpa Afiah, tanpa henti dia bercerita perihal mereka berjalan kaki ke pasar malam yang lebih kurang 100 meter sahaja dari blok rumah cikgu.

    Paling mengharukan, dalam perbualan kami Afiah kata begini, “Kakak telefon dulu sebab nak minta kebenaran mummy. Kakak tahulah kalau mummy tak benarkan, kakak tak akanlah nak pergi. Dan kakak tahu kalau semua budak2 kecik sahaja, kakak pun takut nak pergi.”

    Ya Tuhan, anak berusia 7 tahun ini sungguh matang pemikirannya. Melangkaui kematangan saya sewaktu seusianya.

    Dalam mendidik Afiah, saya cuba memberikan kepercayaan untuknya membuat pilihan. Kepercayaan itu dibina seawal mungkin sejajar dengan usianya.

    Contohnya, sedari kecil apabila memilih pakaian saya akan memberikan dua pilihan kepadanya, nak yang merah atau biru, nak skirt atau seluar.

    Dari situ keyakinan diri dapat dipupuk dan dibina untuk anak menentukan perkara yang terbaik buat dirinya.

    Agaknya saya tak perlu risau sangat tentang Afiah. Agaknya.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy mana mungkin tak risau

  • Kisah Kejayaan

    Anugerah Penggalak Literasi Bacalah Anakku & ReadEasy

    Alhamdulillah, saya mendapat Anugerah Penggalak Literasi Bacalah Anakku dan ReadEasy dari Read Network.

    Anugerah disampaikan oleh Puan Nik Eliani Nik Nawi dan Tuan Haji Othman semasa Majlis Malam Apresiasi Phonicsmart.

    Majlis berlangsung di Restoran D’Saji Titiwangsa dengan penuh gilang gemilang.

    Semoga anugerah ini menjadi pembakar semangat untuk kami team Whiztots berusaha dengan lebih kuat lagi di tahun hadapan. InsyaAllah.

  • Kelas Membaca

    Kemaskini Pengambilan Kelas November 2018

    Kemaskini Grup baru Whiztots bagi bulan November 2018

    Lokasi: No 49A Jalan Rambai 12 Taman Kota Masai Pasir Gudang

    Ada 9 grup baru yang akan dibuka:

    #phonemicawareness

    #4yearsold

    Grup PA#1

    Tarikh mula kelas: 11 Nov 2018

    Hari kelas: Setiap Ahad, Selasa dan Khamis

    Masa kelas: 8.05 hingga 8.50 malam

    Maksima 5 pax (FULL)

    Anak 4 tahun

    Grup PA#2

    Tarikh mula kelas: Nov 2018

    Hari kelas: Setiap Isnin dan Rabu

    Masa kelas: 9.05 hingga 9.50 malam

    Maksima 5 pax (4 kekosongan)

    Anak 4 tahun

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/pa2

    #bacalahanakku

    Grup BAK#22

    Tarikh mula kelas: 11 November 2018

    Hari kelas: Setiap Ahad, Selasa dan Khamis

    Masa kelas: 8.05 hingga 8.50 malam

    Maksima 6 pax (FULL)

    Anak berusia 4 tahun ke atas

    Grup BAK#23

    Tarikh mula kelas: 11 November 2018

    Hari kelas: Setiap Ahad, Selasa dan Khamis

    Masa kelas: 9.05 hingga 9.50 malam

    Maksima 6 pax (1 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/bak23

    #readeasy

    Grup REZ#11 (Intermediate Level)

    Tarikh mula kelas: 12 November 2018

    Hari kelas: Setiap Isnin dan Rabu

    Masa kelas: 8.05 hingga 8.50 malam

    Maksima 6 pax (2 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas dan telah membaca ReadEasy Beginner Level

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/rez11

    Grup REZ#12 (Beginner Level)

    Tarikh mula kelas: 12 November 2018

    Hari kelas: Setiap Isnin dan Rabu

    Masa kelas: 8.05 hingga 8.50 malam

    Maksima 6 pax (4 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas dan boleh membaca bm dengan baik

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/rez12

    #intensifcutisekolah

    Grup Intensif#1 (Bacalah Anakku)

    Tarikh mula kelas: 4 November 2018

    Hari kelas: Setiap Ahad, Isnin, Selasa, Rabu dan Khamis

    Masa kelas: 6.05 hingga 6.50 petang

    Maksima 6 pax (5 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/intensif1

    Grup Intensif#2 (Bacalah Anakku)

    Tarikh mula kelas: 4 November 2018

    Hari kelas: Setiap Ahad, Isnin, Selasa, Rabu dan Khamis

    Masa kelas: 9.05 hingga 9.50 petang

    Maksima 6 pax (2 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/intensif2

    Group Intensive#3 (ReadEasy Beginner Level)

    Tarikh mula kelas: 4 November 2018

    Hari kelas: Setiap Ahad, Isnin, Selasa, Rabu dan Khamis

    Masa kelas: 6.05 hingga 6.50 petang

    Maksima 6 pax (4 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas dan boleh membaca bm dengan baik

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/intensif3

    Untuk pertanyaan

    wasap.my/+60173329298/tanyakelas

    wasap.my/+60173329298/tanyakelas

    wasap.my/+60173329298/tanyakelas

  • Kelas Membaca

    Kemaskini Kelas Membaca November 2018

    Kemaskini Grup baru Whiztots bagi bulan November 2018

    Lokasi: No 49A Jalan Rambai 12 Taman Kota Masai Pasir Gudang

    Ada 7 grup baru yang akan dibuka:

    #bacalahanakku

    Grup BAK#22

    Tarikh mula kelas: 11 November 2018

    Hari kelas: Setiap Ahad, Selasa dan Khamis

    Masa kelas: 8.05 hingga 8.50 malam

    Maksima 6 pax (2 kekosongan)

    Anak berusia 4 tahun ke atas

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/bak

    Grup BAK#24

    Tarikh mula kelas: 11 November 2018

    Hari kelas: Setiap Ahad, Selasa dan Khamis

    Masa kelas: 9.05 hingga 9.50 malam

    Maksima 6 pax (3 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/bak

    #readeasy

    Grup REZ#11 (Intermediate Level)

    Tarikh mula kelas: 12 November 2018

    Hari kelas: Setiap Isnin dan Rabu

    Masa kelas: 8.05 hingga 8.50 malam

    Maksima 6 pax (2 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas dan telah membaca ReadEasy Beginner Level

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/rez

    Grup REZ#12 (Beginner Level)

    Tarikh mula kelas: 12 November 2018

    Hari kelas: Setiap Isnin dan Rabu

    Masa kelas: 9.05 hingga 9.50 malam

    Maksima 6 pax (4 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas dan boleh membaca bm dengan baik

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/rez

    #intensifcutisekolah

    Grup Intensif#1 (Bacalah Anakku)

    Tarikh mula kelas: 4 November 2018

    Hari kelas: Setiap Ahad, Isnin, Selasa, Rabu dan Khamis

    Masa kelas: 6.05 hingga 6.50 petang

    Maksima 6 pax (5 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/intensif

    Grup Intensif#2 (Bacalah Anakku)

    Tarikh mula kelas: 4 November 2018

    Hari kelas: Setiap Ahad, Isnin, Selasa, Rabu dan Khamis

    Masa kelas: 9.05 hingga 9.50 petang

    Maksima 6 pax (4 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/intensif

    Group Intensive#3 (ReadEasy Beginner Level)

    Tarikh mula kelas: 4 November 2018

    Hari kelas: Setiap Ahad, Isnin, Selasa, Rabu dan Khamis

    Masa kelas: 6.05 hingga 6.50 petang

    Maksima 6 pax (4 kekosongan)

    Anak berusia 6 tahun ke atas dan boleh membaca bm dengan baik

    Untuk mendaftar: wasap.my/+60173329298/intensif

    Untuk pertanyaan

    wasap.my/+60173329298/tanyakelas

    wasap.my/+60173329298/tanyakelas

    wasap.my/+60173329298/tanyakelas

  • Seni Ajar Membaca

    Aktiviti Wajib Bersama Anak

    Salah satu aktiviti yang amat saya galakkan ibu bapa untuk lakukan adalah membaca kepada anak.

    Membaca kepada/ dengan anak, bukan suruh anak membaca. Beza ke?

    Beza besar tau. Kan anak tu belum boleh membaca, sebab itu hantar kelas membaca.

    Mengajar membaca perlulah secara arahan terus, maknanya ada instructor bersama anak yang belajar membaca. Bukan beri anak buku, dan suruh dia membaca.

    Anak yang belum pandai membaca bila buka buku, mulalah kepala pening. Tak faham apa yang ada dalam buku. Lama-lama samada dia tertidur bosan atau dia mula menconteng-conteng buku.

    Marah pula mak ayah. Nanti kata anak malas dan degil pula. Walhal, kita yang silap beri arahan.

    Membaca kepada/ dengan anak mempunyai banyak kebaikan.

    1. Membaca lantang kepada anak-anak meransang imaginasi mereka dan meluaskan pemahaman mereka tentang dunia.

    Contohnya, apabila ibu membaca cerita tentang Cinderella atau Snow White dengan penuh emosi dan intonasi yang menarik, dalam kepala anak tentu dia dah terbayang dirinya sebagai Cinderella atau Snow White. Memakai pakaian puteri yang cantik berseri sambil menari ke kanan dan kiri.

    Anak boleh mengetahui bahawa seorang puteri itu tinggal di istana, tidak sama dengan orang biasa-biasa. Seorang puteri juga berperibadi tinggi, sopan santun dan tidak meninggi diri.

    1. Membaca lantang kepada anak-anak membantu mereka mengembangkan bahasa dan kemahiran mendengar. Sekaligus menyediakan mereka untuk memahami perkataan bertulis.

    Melalui cerita yang dibacakan anak dapat menangkap banyak perkataan baru beserta konteksnya. Anak berlatih mendengar perkataan, membezakan bunyi-bunyi dan memecahkan perkataan kepada bunyi-bunyi kecil.

    Semua ini membantu menyediakan anak untuk belajar membaca (memahami perkataan bertulis).

    1. Walaupun setelah anak pandai membaca sendiri, adalah penting untuk ibu bapa terus membaca lantang kepada/ dengan anak.

    Kali ini, bolehlah bergilir-gilir membaca pula. Lebih seronokkan?

    Jadi, kalau ditanya apakah satu perkara yang wajib ibu bapa lakukan dengan anak setiap hari? Saya akan pilih membaca lantang kepada/ dengan anak.

    5 minit sehari, cerita pendek, banyak gambar, sudah mencukupi.

    Lagipun anak mana yang tidak akan suka membaca jika ibu bapanya suka bacakan dia buku.

    Selamat membaca lantang dengan anak!

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

    #kesediaanmembaca

    #mudahnyamengajarmembaca

    #3m

  • Kisah Kejayaan

    Adi, 12 Tahun, Disleksia, Tamat Bacalah Anakku Buku 2

    Ini Adi (bukan nama sebenar). Berusia 12 tahun. Mengalami disleksia.

    Sudah menghadiri sekolah/ disleksia sejak berusia 7 tahun. Awal tahun ini ibunya berhentikan kerana sekolah tersebut ditutup di Johor.

    Dihantar ke Whiztots pada pertengahan Julai yang lalu. Belum mengenal huruf, apatah lagi nak membaca.

    6 minggu, sudah tamat baca Buku 2. Alhamdulillah, asalkan ada kemajuan, ibu sudah gembira, tutor gembira. Cikgu Mommy lagi gembira.

    Beginilah, anak-anak dengan keperluan khas seperti disleksia, adhd, autisme, speech delay, global delay tidak boleh kami janjikan berapa cepat mereka boleh tamat membaca.

    Tapi kami boleh janjikan akan ada kemajuan. Cepat atau perlahan itu kuasa Allah SWT. Tugas kita, guru dan ibu bapa adalah untuk berusaha. Dengan yakin dan tidak putus asa.

    Kita buat kerja kita, dan Allah SWT akan berikan hasilnya.

    Kawan-kawan,

    Doakan Adi dipermudahkan belajar ya. Doakan Whiztots juga supaya dapat perluaskan lagi perkhidmatan kami. Mak Adi minta Whiztots ajar Adi sepenuh masa, semua subjek.

    Semoga Allah SWT perkenankan doa-doa kalian di hari yang barakah ini.

    Amin.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

    https://youtu.be/E3P8yTN73iw

  • Seni Ajar Membaca

    Aktiviti Pengayaan Selepas Tamat Buku 8

    Anak dah habis buku 8 Bacalah Anakku? Apa nak buat?

    Nah, ini masa untuk buat pengayaan. Apa pula tu?

    Antara pengayaan yang boleh dibuat adalah:

    • ajar nama huruf pula, abc sampai z.

    • ajar perkataan yang mengandungi huruf tidak diajar dalam Bacalah Anakku, contohnya ‘v’ perkataan seperti ravi, siva, televisyen atau ‘q’ perkataan seperti qari, quran.

    • ajar mengeja dalam abc

    • ajar menulis dengan pensel dan kertas

    Hari ini, saya kongsikan langkah-langkah untuk mengajar mengeja ABC kepada anak yang telah tamat Buku 8 Bacalah Anakku:

    1. Pastikan anak dah kenal ABC sampai Z. Uji secara rawak, huruf kecil dan besar. Jika anak belum mahir, ajar dahulu ABC sampai Z, bermula dari huruf kecil, baru huruf besar.

    2. Letak kad perkataan pada carta poket besar. Minta anak baca terus.

    3. Eja perkataan secara fonik. Pastikan guna jari untuk mengeja.

    4. Eja perkataan dengan ABC. Pastikan guna jari untuk mengeja.

    5. Tutup kad perkataan. Eja perkataan dengan ABC. Jika tak boleh, eja fonik dahulu. Pastikan guna jari untuk mengeja.

    6. Minta anak tulis perkataan pada kertas.

    Jika anak sangkut pada mana-mana step di atas, ulang semula dari awal dengan perkataan lain pula.

    Mulakan dengan perkataan KVKV dahulu. Baru pergi ke perkataan lebih panjang.

    Semoga membantu.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

  • Seni Ajar Membaca

    Pemetaan Kaedah Fonik Gabung Bunyi Bacalah Anakku kepada Konstruk Literasi BM dan Kemahiran Pemulihan Khas BM

    Hari ini saya nak kongsikan pemetaan kaedah Fonik Gabung Bunyi Bacalah Anakku ini kepada Konstruk LINUS dan Kemahiran Pemulihan Khas.

    Dalam Kaedah Fonik Gabung Bunyi Bacalah Anakku, kita cover semua Konstruk Literasi BM dan juga Kemahiran Pemulihan Khas BM.

    Mana yang lebih mudah dan cepat?

    Download fail pdf di sini: pemetaan kfgb – linus – pemulihan

    Boleh dikongsikan dengan rakan-rakan kalian, tapi mohon supaya berikan mereka link ke sini untuk download fail ini.

    Semoga bermanfaat.

  • Pendidikan Awal Kanak-kanak

    Kenapa Nak Pakai Tudung?

    “Kenapa kakak nak pakai tudung?”

    “Sebab nak tutup aurat.”

    Padu jawapan tu. Dah agak lama juga dia merengek nak pakai tudung.

    Mungkin sebab lihat orang sekeliling pakai tudung. Atau mungkin memang Allah SWT gerakkan hatinya lebih awal.

    Macam-macam syarat mommy letak. Kena pandai uruskan rambut sendiri. Dan dia belajar sikat rambut, ikat rambut.

    Walaupun sikat dan ikatnya tidak sempurna, manalah ada yang sempurna dalam dunia ini.

    Akhirnya beri juga dia pakai tudung. Bukan main gembira dan bangga dia dapat pakai tudung.

    Siap kata, “Maknanya lepas ni show-show lain pun bolehlah kakak pakai tudung?”

    Ok.

    Entah berapa lama, saya tak letakkan harapan. Saya cuma berdoa apabila dia dah matang kelak, dia akan kekal menutup auratnya, menjaga budi bahasanya dan berbuat baik kepada sekelilingnya.

    Sama-sama doakan ya.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

  • Suka Makan

    Resepi Sushi Roti Tuna Bersama Afiah

    Hari ini saya nak kongsikan aktiviti memasak bersama anak.

    Menu kami hari ini adalah Sushi Roti Inti Tuna.

    Bahan-bahan yang diperlukan adalah:

    • roti, terpulang nak wholemeal ke atau roti putih. Sebaiknya pilih roti sandwich dan juga yang lembut.

    • tuna chunk

    • mayonis

    • serbuk lada hitam

    • lemon

    • lobak merah

    • butter

    Peralatan yang digunakan adalah:

    • papan pemotong

    • penggelek (roller)

    • pisau

    • penggulung sushi (jika ada)

    Cara-cara buatnya ada pada setiap gambar ya.

    Jom beraktiviti dengan anak.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

    Rollkan roti

    Potong kulit roti

    Sapu butter

    Letak tuna secara memanjang

    Susunkan lobak secara memanjang juga

    Gulungkan dengan penggulung sushi

    Potong kecil saiz sushi

    Dah boleh rasa

    Jom makan!

  • Kisah Kejayaan

    Tadika Guna Kaedah Fonik Gabung Bunyi Di Pasir Gudang

    Standard operasi Whiztots, bakal phonicsmarty akan melalui ujian ringkas. Ujian ini untuk mengenalpasti tahap kesediaan belajar membaca serta pengetahuan sedia ada anak.

    Hari tu, adalah seorang ibu datang bawa anaknya untuk diuji. Anak berusia 6 tahun dan bersekolah tadika yang menggunakan buku Bacalah Anakku.

    Selepas ibu mengisi borang pendaftaran, saya terus jalankan ujian dihadapannya. Sesi temu ramah (jika perlu) biasa saya lakukan selepas sesi ujian.

    Anak ini mempunyai kesediaan belajar membaca yang sesuai dengan peringkat umurnya. Bahkan beliau boleh membaca sehingga buku 7. Boleh tahan lancarnya.

    Bila beliau tidak dapat membaca buku 8, saya perkenalkan bunyi baru dalam buku 8. Dan saya tanya, /kh/ kawan dengan /a/, baca apa? Dia kelip-kelip mata dan nganga mulut.

    Saya beritahu, /kh/ kawan /a/ baca ‘kha’. Dia ikut. Saya tanya lagi, /kh/ kawan /i/, baca apa? Dia kelip-kelip mata dan nganga mulut lagi.

    Ok, sah. Bukan sah menikah. Tapi sah anak ini tidak membaca dengan cara menggabung bunyi.

    Buku Bacalah Anakku sepatutnya diajar dengan kaedah fonik gabung bunyi. Barulah anak boleh menjadi independent reader.

    Sayang sekali, jika anak ini diajar membaca dengan cara menggabung bunyi, nak mula ajar membaca bahasa Inggeris pasti sangat mudah.

    Tapi bila ajar membaca dengan cara menghafal, itu yang bahasa Inggeris terpaksa pula ajar guna kaedah whole word. Kalian ingat senang nak ajar whole word ini?

    Menurut Kamus Online Oxford, terdapat lebih dari 500,000 perkataan dalam bahasa Inggeris. Dan perkataan ini akan bertambah dan bertambah kerana ciri bahasa yang boleh bertahan lama adalah ia boleh terevolusi.

    Mampukah kalian mengajar semua 500,000 perkataan ini? Dan lagi penting, mampukah anak menghafal semua 500,000 perkataan ini?

    Nah, sebab itu ibu bapa yang sedang memilih tadika anak tahun hadapan, jika tadika war-warkan mereka guna Bacalah Anakku, mesti tanya juga, bagaimana guru mengajar anak membaca dengan buku ini.

    Kalau cikgunya, “aaaaa” atau “macam biasalah puan”, dan tidak menyebut FONIK GABUNG BUNYI, makanya mereka tidak mengajar dengan kaedah yang sepatutnya.

    Maaf, saya masih tidak boleh memberi jawapan tadika mana yang guna kaedah Fonik Gabung Bunyi di Pasir Gudang ini.

    Tapi saya boleh beritahu yang Prasekolah SK Taman Rinting 1 dan Prasekolah SK Kota Masai 2, adalah anak angkat Whiztots. Jadi mereka gunakan Kaedah Fonik Gabung Bunyi Bacalah Anakku untuk mengajar membaca.

    Tak tahulah dah penuh ke tidak pendaftaran tahun hadapan.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy berangan nak buka tadika. Ada yang nak hantar anak?

  • Seni Ajar Membaca

    Tips Menyemak Bacaan Anak

    Hari ini saya kongsikan tips menyemak bacaan anak berdasarkan video yang diambil di kelas Whiztots ini.

    #1 – Sentiasa berikan pujian dan galakan semasa anak membaca. “Pandainya Haikal”, “Wah, hebatlah!”, “Betul, baca lagi” adalah beberapa kata pujian yang boleh kita gunakan. Pelbagaikan agar tidak jemu.

    #2 – Minta anak menunjukkan dengan jarinya sendiri secara slide. Apabila membaca secara berhadapan, jari kita di bahagian atas perkataan manakala jari anak di bahagian bawah perkataan. Apabila membaca bersebelahan, jari kalian dan jari anak bergerak seiringan di bahagian bawah perkataan.

    #3 – Beri masa dan peluang untuk anak membetulkan bacaannya sendiri. Kadang-kadang kalian mungkin perlu menunggu sehingga 5-10 saat. Beri hint, bukan jawapan. Kecuali jika anak benar-benar tidak tahu, barulah berikan jawapan.

    #4 Sentiasa ingat bahawa kelancaran membaca memerlukan latihan secara berterusan dan konsisten. Ia tidak dapat dicapai dalam masa 1-2 kali latihan.

    Saya suka mengaitkan belajar membaca dengan membuat jalan raya. Semua jalan bermula dengan jalan kampung atau denai. Yang mana kita bergerak berjalan kaki dengan perlahan.

    Apabila kerap digunakan, jalan ini boleh dinaiktaraf kepada jalan tanah merah – jalan bertar – jalan negeri – jalan persekutuan – lebuhraya bertol. Bila dah ada tol, semakin besarlah jalannya, semakin lajulah kenderaan boleh bergerak.

    Begitu juga dengan membaca, semakin kerap berlatih, semakin lancar membaca. Sehinggakan perkataan-perkataan yang kerap ditemui dibaca hampir secara automatik. Tidak lagi menggabung satu persatu seperti dalam video ini.

    #5 Elakkan dari membebel. Memberitahu anak kalian perkara seperti “Dah berapa kali ajar ini, kenapa tak dapat-dapat. Itulah suka sangat main. Tak tumpu perhatian.” tidak dapat membantu anak belajar membaca. Ibu ayah pun mesti fokus kepada ajar anak membaca.

    Ke arah membina bangsa membaca. Tahun berapa ya?

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

    #bangsamembaca

    https://youtu.be/wHDsHThVv64