• Lain-lain

    Sama Tak?

    Hari ini Angah ikut Kakak ke kelas Seni Visual dengan Ticer Zaira Ara. Setiap kali kelas pun Angah ikut. Hihi.

    Tapi hari ni agak istimewa sebab Angah balik dan pegang lukisan ini sambil tanya pada mommy, “Mommy, sama tak?”

    Hahaha. Tak samalah sayang. Manakan sama anak mommy dengan monyet itu.

    Begitulah anak-anak.

    Apabila mereka dapat menyempurnakan sesuatu aktiviti mereka sukakan pujian.

    Siapa yang tidak sukakan pujian? Orang dewasa pun gilakan pujian. Kalau tidak, tidaklah berebut-rebut mahu jadi yang nombor satu.

    Sebagai ibu, setiap kali anak melakukan aktiviti saya akan hargai usahanya. Bukan hasilnya.

    Mommy suka Angah nak ikut kakak pergi kelas seni (walaupun Ticer terpaksa sahaja terima sebab bila Angah dah turun kereta Angah tidak mahu balik).

    Mommy bangga Angah mewarnakan monyet ini sendiri (walaupun rasanya tidak ikut skema warna yang Ticer beri).

    Mommy sayang Angah.

    Penghargaan membuatkan seseorang merasa kepunyaan. Merasa dirinya penting dan dihormati.

    Penghargaan tidak memerlukan hadiah yang mahal-mahal beratus ribu. Juga tidak memerlukan majlis besar-besaran dengan jemputan dif-dif kehormat.

    Mari hargai usaha anak-anak kita, kecil atau besar, hargailah usaha mereka.

    Penghargaan membina keyakinan diri.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy belajar menghargai

  • Tips Parenting

    Benefits of Baby-led Weaning

    Isyraq memerhatikan potongan buah naga di hadapannya dengan penuh asyik. Dia menolak potongan buah tersebut dengan jarinya.

    Sejuk. Barangkali itu dalam fikirannya berdasarkan reaksi pada wajahnya. Mommy baru keluarkan buah naga itu dari peti ais.

    Isyraq cuba memegang buah naga dengan tangan kanannya. Licin. Terlepas.

    Isyraq mengangkat buah naga dengan mengepitnya menggunakan kedua-dua tangan kanan dan kiri. Mommy menepuk tangan gembira, memberi semangat kepada Isyraq.

    Isyraq jeling mommy. Apa nak buat dengan benda merah ini? Barangkali itu dalam fikirannya.

    Cium dulu. Isyraq letak berdekatan dengan hidung. Wangi. Agaknya itulah dalam fikirannya.

    Isyraq lihat mommy senyum. OK, saya buat betul. Apa lagi nak buat?

    Dan seperti kebanyakan bayi lain, deria seterusnya adalah merasa dengan lidah.

    Isyraq masukkan dalam mulut. Terkenyit-kenyit matanya. Buah naga sedikit masam. Terus diletakkan semula atas dulang makanan. Mommy masih senyum sambil tepuk tangan.

    Isyraq memicit-micit buah naga menjadi ketulan-ketulan kecil. Lembut. Mushy. Isyraq mengangkat tinggi tangannya yang memegang buah naga lalu meletakkannya di tepi kerusi.

    Yeah! Buah naga jatuh atas lantai. Mommy cepat-cepat tunduk mengutip buah naga yang jatuh di atas lantai. Lantas Isyraq cepat-cepat juga cuba memegang kepala mommy.

    Opppss! No no Isyraq. Jangan pegang kepala mommy dengan tangan yang kotor.

    Begitulah keadaan “main kotor” yang berlaku dalam baby-led weaning.

    Hari itu saya risau juga, eh, saya jarang sekali membenarkan anak-anak saya bermain kotor (messy play). Tapi bila fikir-fikir semula, dalam baby-led weaning (BLW) ini anak dapat peluang bermain kotor.

    Dalam BLW, anak mendapat peluang untuk mencuba makanan sendiri. Sesi makan menjadi lebih menyeronokkan kerana setiap orang memainkan peranan aktif.

    Anak mengawal sendiri apa yang hendak dimakan, banyak mana, berapa laju dan belajar tentang jenis-jenis makanan serta melakukannya sendiri.

    Secara naturalnya, bayi telah diprogramkan untuk meneroka dan membuat eksperimen untuk belajar tentang kehidupan. Mereka menggunakan tangan dan mulut sebagai makmal untuk mengetahui tentang pelbagai jenis objek termasuklah makanan.

    Melalui BLW, bayi mengetahui tentang rupa, bau, rasa dan tekstur pelbagai jenis makanan. Bayi juga berpeluang mengendalikan makanan dan mencuba rasa makanan yang telah dicampurkan.

    Ohhh, saya memang masih ingat bagaimana Afiah dan Azmina (secara berbeza masa) akan mencampurkan segala makanan dan minuman dalam satu bekas dan memakannya. Haru, mommy dan abah geleng kepala sahaja. Tetapi mereka makan sehingga habis.

    Walaupun nampak seperti bermain, hakikatnya dalam dunia bayi mereka tidak pernah bermain. Segala apa yang mereka lakukan adalah sentiasa belajar.

    Dan kebanyakan perkara yang boleh mereka pelajari melalui permainan pendidikan terbaik (dan termahal) boleh dipelajari dengan mengendalikan makanan.

    Contohnya, bayi dapat belajar bagaimana memegang sesuatu yang lembut tanpa memecahkannya atau memegang sesuatu yang licin tanpa menjatuhkannya.

    Dan konsep-konsep seperti lebih sedikit, lebih banyak, saiz, bentuk, berat dan tekstur juga dapat dipelajari semasa makan.

    Dengan menggunakan keseluruhan deria mereka (melihat, menyentuh, mendengar, bau dan merasa), bayi dapat mengaitkan semua perkara ini antara satu sama lain dan lebih memahami tentang dunia besar sekeliling mereka.

    Menyuap makanan sendiri memberi peluang kepada bayi berlatih aspek penting dalam perkembangan diri.

    Sewaktu menggunakan jari untuk memasukkan makanan ke mulut bermakna mereka berlatih koordinasi mata dan tangan, menggenggam makanan pelbagai saiz dan tekstur beberapa kali sehari pula meningkatkan kecekapan mereka.

    Mengunyah sendiri makanan pejal akan menguatkan otot-otot muka yang membantu mereka belajar bercakap kelak.

    Cuma satu yang ibu ayah perlu bertahan, kotor dan bersepah. Hihi.

    Tapi jangan bimbang kerana bagi kebanyakan bayi, masalah kotor dan bersepah ini hanya mengambil sedikit masa. Dua ke tiga bulan sahaja. Dan lagi, sebenarnya juga ada tips dan trik untuk menguruskan masalah kotor dan bersepah ini.

    Yang lebih penting adalah bayi mendapat pelbagai manfaat melalui BLW.

    Selamat menjamu selera.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy suka praktis baby-led weaning

    Penafian:

    Saya bukan pakar kanak-kanak mahupun pakar keibubapaan.

  • Kisah Kejayaan

    Adik Thaqif Dan Adik Bella Tamatkan Bacalah Anakku Dalam 49 Sesi Bersemuka. Tahniah!

    Hari ini saya hendak memberi penghargaan kepada anak-anak yang telah tamat membaca Bacalah Anakku. Alhamdulillah, ini adalah anak-anak dari grup kedua.

    Yang pertamanya, Adik Thaqif, berusia 5 tahun 10 bulan. Masa memulakan kelas, Adik Thaqif dah boleh membaca sedikit-sedikit seperti buku, baca, mana. Tapi mengeja-ngeja dan tidak dapat membaca perkataan dengan suku kata tertutup seperti ikan, makan, pahat.

    Alhamdulillah, sekarang ini dah boleh baca laju macam keretapi ETS. Buku cerita pun boleh baca. Mak pun rasa gembira.

    Adik Thaqif memulakan kelas pada 3 April 2017. Kemudian bercuti sepanjang bulan Ramadhan. Kelas terakhir beliau adalah pada 29 September 2017.

    Adik Thaqif berjaya menamatkan Bacalah Anakku dalam 49 sesi bersemuka.

    Yang keduanya, ada Adik Bella yang berusia 7 tahun. Masa mula masuk kelas, susah benar nak dengar suaranya. Sampai kena usik dengan kawan-kawan lelaki. Mujurlah Adik Bella tabah orangnya.

    Tapi bila dah boleh membaca, semakin lancar membaca semakin kuat suaranya. Sehingga berani menegur kawan-kawan lelaki yang mengusiknya.

    Membaca membantu membina keyakinan diri anak-anak.

    Adik Bella juga memulakan kelas pada 3 April 2017. Bercuti sepanjang bulan Ramadhan. Dan kelas terakhirnya pada 15 September 2017.

    Adik Bella berjaya menamatkan Bacalah Anakku dalam 49 sesi bersemuka.

    Tahniah diucapkan kepada Adik Thaqif dan Adik Bella. Semoga terus berlatih membaca dan menjadi pembaca berdikari (Independent Reader).

    InsyaAllah, nanti cukup korum kita mulakan kelas Read Easy pula ya.


    Pendaftaran Kelas Membaca dibuka sekarang.

    Boleh daftar secara online di:

    bit.ly/daftarwhiztots

    bit.ly/daftarwhiztots

    bit.ly/daftarwhiztots

    Atau

    WhatsApps ke 0173329298

    WhatsApps ke 0173329298

    WhatsApps ke 0173329298


    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

  • Seni Ajar Membaca

    Aksi Asosiasi Untuk Buku 1 dan 2 Bacalah Anakku

    Asosiasi aksi adalah sangat penting dalam membantu anak mengingat bunyi dengan lebih mudah. Ianya mestilah bermakna dan dibuat dengan penuh emosi.

    Dalam video ini, saya kongsikan aksi asosiasi untuk bunyi-bunyi dalam buku 1 dan 2 Bacalah Anakku. Buatlah dengan berlebih-lebihan (over-exaggerated).

    Semoga bermanfaat. Boleh share, tidak perlu tanya.

    Video dimodelkan oleh Afiah dan Azmina.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

  • Seni Ajar Membaca

    Baca Buku Cerita

    Jika ada satu perkara yang boleh saya syorkan kepada ibu bapa untuk buat setiap hari dengan anak, adalah membaca buku cerita kepada mereka.

    Satu cerita sehari sekurang-kurangnya. Tiga ke lima minit sudah memadai.

    Jika menggunakan buku, pilih buku yang ada gambar. Gunakan jari untuk menunjuk kepada perkataan yang dibaca.

    Bersoal-jawablah tentang gambar-gambar dalam buku cerita tersebut.

    Tema apa pun boleh.

    Boleh diulang cerita yang sama selagi anak suka dan tidak jemu.

    Lebih baik lagi, beri anak peluang untuk memilih cerita kegemarannya.

    Bacalah, walau ibu ayah sudah penat mengulang cerita yang sama saban hari.

    Selamat malam!

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy suka bedtime stories

    P.s.: Saya pernah mengulang cerita Cinderelaa selama lebih tiga bulan, setiap malam dengan Afiah.

  • Suka Makan

    Kari Kepala Ikan Deen Port Dickson

    Hari itu masa ke Port Dickson, seorang kenalan suami ajak makan kari kepala ikan.

    Saya ini memang hantu kepala ikan. Tidak kisahlah masak apa, kari ke asam pedas ke singgang ke.

    Sekali tengok kepala ikannya sahaja lebih besar dari kepala Isyraq. Hahaha. Ikan jenahak kau.

    Sedapnya tidak boleh nak ucapkan. Mengingatkannya sahaja semasa menulis post ini macam meleleh air liur. Hihihi.

    Nama kedai ini Restoran Deen Berjaya. Nama taukenya Deen. Ada dia di kedai itu.

    Datang waktu makan tengah hari memang ramai orang. Khabarnya orang KL pun ramai yang turun makan kari kepala ikan di kedai Deen ini.

    Berapa harganya tidak lah saya tahu sebab orang belanja kan. Karang kalau tanya berapa harga dia tanya pula, “Kau nak bayar ke?”. Hahaha.

    Makan pula beramai-ramai. Ada pula yang menawarkan diri memegang Isyraq. Maka dapatlah saya meratah kepala ikan itu. Yum yum.

    Memang tempat wajib singgah ini tahun hadapan bila ke PD lagi.

    Lokasi, korang tengok kat gambar ya.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

    Kepala ikannya lebih besar dari muka Isyraq

    Restoran ditutup pada Jumaat pertama dan ketiga setiap bulan

    Rupa kedai dari hadapan

    Waze sahaja untuk cari kedai ini.

  • Lain-lain

    Sindrom Anak Tengah

    Anak tengah dikatakan selalu rasa kurang disayangi. Maklumlah, ibu sibuk dengan adik. Ayah pula biasanya lebih mudah melayan karenah kakak atau abang yang lebih besar.

    Setiap hari ada sahaja yang akan Angah tangiskan dan amukkan. Hendak mandi pun menangis, hendak makan pun mengamuk bahkan kadang-kadang hendak tidur pun ada sahaja perkara yang mengguris hatinya.

    Tambahan pula pelatnya menyebabkan kami sukar memahami mesej yang cuba disampaikan. Lalu bertambah kuatlah tangisan dan amukannya.

    Saya juga anak tengah. Semasa kecil sering merasa diri kurang disayangi berbanding adik-beradik yang lain.

    Pernah satu tahap saya menyelinap masuk ke bilik emak untuk mencari di mana letaknya surat beranak saya. Masa itu baru tahu bahawa jika anak angkat ada catatan pada surat beranak.

    Awas, emak saya tidak tahu rasanya ini. Tapi kejap lagi dia bacalah agaknya posting ini. Hahaha. Maafkan anakmu, emak!

    Berbalik cerita mencari bukti bahawa saya anak angkat, malangnya saya gagal jumpa surat beranak saya. Entah di mana emak simpan masa itu. Bukan sekali saya mencuba, berkali-kali.

    Akhirnya saya pasrah bahawa memang kurang disayangi oleh emak dan abah. Hahaha. Sementelahanan lagi, seawal tingkatan 1 saya sudah dihantar tinggal di asrama.

    Bertambah-tambahlah perasaan kononnya kurang disayangi.

    Kebetulan pula, adik saya bezanya kurang 2 tahun. Jadi saya juga membuat andaian mungkin kerana itu saya merasa kurang kasih sayang.

    Tidak sempat bermanja sudah dapat adik. Ada adik bayi sudah tentu perhatian emak beralih kepada bayi.

    Begitu juga dengan jiran-jiran dan saudara-mara. Bila berjumpa sibuk bertanya kakak sudah sekolah, sekolah di mana, sudah pandai baca.

    Kemudian tegur pula adik bayi, Allah comelnya bayi, sudah berapa bulan, sudah pandai merangkak, sudah pandai membaca?. Ek eh, over soalan itu.

    Kurang sekali yang mahu tanya tentang anak tengah ini. Sehingga seringkali juga nama anak tengah pun mereka lupa. Aduh duh sakitnya hati ini.

    Itulah perasaan saya semasa kecil. Dan berbekas sehingga sekarang.

    Walaupun sekarang sudah tahu yang itu hanyalah perasaan sahaja. Bukan realiti.

    Tapi kesannya kepada perlakuan saya semasa kecil adalah besar.

    Sama seperti angah, saya mudah menangis dan mengamuk kerana perkara-perkara kecil yang tidak orang fahami.

    Hati menjadi sangat sensitif sehingga orang fikir saya cuma mengada-ngada dan berlebih-lebihan.

    Tapi masa kecil mana tahu mahu beritahu emak dan abah bahawa diri rasa kurang disayangi sehingga menyangka sendiri anak angkat.

    Lagi-lagi bila emak, abah dan kakak kerap bergurau mengatakan mereka jumpa saya di tepi jalan estes Mado’s kerana rupa paras saya yang tinggi, kurus dan hitam.

    Oleh kerana itu, saya sekarang sangat berhati-hati dengan Angah. Cuba sedaya upaya memastikan dia tidak terasa kurang disayangi, apatah lagi merasa yang dia bukan anak mommy.

    Sebagai ibu bapa, saya berhati-hati dengan apa yang saya ucapkan kepada Angah. Tiada gurauan mengatakan dia anak yang ditemui di tepi jalan, atau diberi orang.

    Setiap hari ucapkan “Mommy sayang angah. Angah anak mommy” dan pelukan 10 saat.

    Sekarang Angah juga sudah pandai membalas “Ngah yang mi” maksudnya Angah sayang mommy.

    Walaupun banyak baju Afiah yang turun kepadanya, Angah tetap mendapat baju-baju baru yang dibeli khusus untuk Angah. Jadi boleh bayangkan bahawa baju Angah jauh lebih banyak dari orang lain.

    Apabila bertemu dengan anak tengah yang lain terutamanya yang kedua, saya akan memastikan saya menegurnya juga, selain dari abang, kakak dan adiknya.

    Sindrom anak tengah ini memang sukar difahami, pelik, kadang-kadang boleh buat naik darah tetapi percayalah yang ianya benar.

  • Homeschooling

    Kemahiran Menggunting

    “Cikgu, cikgu!”, teriak Ali (bukan nama sebenar).

    “Kenapa?”, saya toleh melihat Ali yang menunjukkan reaksi panik.

    Kami sedang bersiap-sedia nak bermain permainan Pijak Bunyi. Tapi anak-anak ini memang ada sahaja yang nak dicakapkannya.

    “Cikgu, tengok Angah!”, kata Ana (juga bukan nama sebenar).

    Saya melihat Angah yang asyik membuat sesuatu di sudut kelas.

    “Kenapa dengan Angah?” Keliru saya sebab saya lihat Angah buat perkara yang biasa sahaja dia buat.

    “Cikgu, Angah main gunting.”

    Itu bukan kali pertama anak-anak kelas membaca panik melihat Angah menggunakan gunting. Sudah banyak kali mereka akan menjerit memanggil saya memaklumkan yang Angah “bermain” gunting.

    Angah bukan bermain dengan gunting. Dia memang menggunakan gunting untuk melakukan entah apa kerja yang dia lakukan.

    Kemahiran menggunting sangat berkait rapat dengan kemahiran membaca dan menulis.

    Ek eh cikgu, macam tidak ada kena mengena. Kann!

    Gunting boleh diperkenalkan kepada anak seawal usia 2 tahun. Pilih gunting yang hujung bulat dan diperbuat dari plastik, bukan besi tajam.

    Sebelum memberi anak gunting, terangkan rutin keselamatan menggunakan gunting.

    Jelaskan pada anak yang gunting ini bukan barang mainan. Ia digunakan untuk tujuan tertentu, spesifik dan perlu dikendalikan dengan berhati-hati.

    Tunjukkan anak cara yang selamat memegang gunting. Hujung gunting mestilah dihalakan jauh dari badan, badan sendiri mahupun badan orang lain.

    Berikan anak bahan yang selamat untuk digunting. Mulakan dengan menggunting playdoh. Uli panjang-panjang dan gunting. Tunjukkan di mana kertas yang boleh mereka ambil untuk menggunting.

    Akhir sekali tunjukkan di mana tempat sepatutnya gunting disimpan. Pastikan ianya tertutup tetapi boleh dikendalikan oleh anak, sesuai dengan usianya.

    Gunting juga macam api, digunakan dengan betul menjadi kawan. Salahguna menjadi lawan.

    Selamat menggunting!

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

  • Pendidikan Awal Kanak-kanak

    Bukan Salah Labu

    Pagi ini Isyraq tidak mahu makan. Dia tengok sahaja makanan depan mata. Dikuis-kuis dengan jari kemudian pandang mommy.

    Mommy angkat Isyraq dan susukan. Isyraq tertidur. Setengah jam kemudian Isyraq bangun dan muntah.

    Sampai petang Isyraq tak mahu makan. Susu muntah, susu muntah.

    Perut tidak keras, Isyraq tidak menangis. Ketawa bila diagah tetapi tidur sahaja bila dipeluk.

    Mommy bawa ke Klinik Doktor Abdullah. Mommy pun cerita pada doktor, “Semalam beri Isyraq makan labu manis. Hari ini tidak buang air besar dan asyik muntah sahaja.”

    Doktor Abdullah ketuk-ketuk perut Isyraq kemudian dengar dengan stetoskop. Doktor senyum pandang mommy sambil berkata, “Kenapa labu?”

    Mommy diam. Doktor sambung bercakap, “Anak dah mengutip kan? Bukan salah labu. Kasihan labu menjadi mangsa dipersalahkan.”

    Lepas doktor beri ubat muntah dan angin, Isyraq muntah sekali lagi. Kemudian terus mengamuk minta makanan. Sekarang Isyraq tidur di pangkuan mommy sambil menyusu.

    Bukan salah labu.

    Nah, resepi Pengat Labu Manis yang makan tidak cukup-cukup oleh Kakak dan Angah. Isyraq makan yang rebus kosong sahaja.

    Bahan-bahannya:

    • Labu manis

    • Biji sagu

    • Santan

    • Daun pandan

    • Gula melaka

    Cara memasak ada di gambar ya.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

    Potong labu dalam bentuk dadu begini.

    Rebus labu dahulu.

    Ini gula melaka namanya. Suami saya ajar pilih yang lembut. Kalau keras maknanya ada banyak gula.

    Potong gula melaka halus-halus begini.

    Ini sagu biji. Ada warna pink juga di kedai jika mahu. Saya punya sudah habis buat sago melaka.

    Rebus dahulu labu ini sehingga lembut.

    Saya asingkan semasa merebus labu dan sagu kerana mahu asingkan sedikit labu untuk Isyraq.

    Masukkan sagu ke dalam air rebusan labu. Rebus sehingga warnanya jernih.

    Sementara menunggu sagu masak, Isyraq boleh makan dahulu.

    Inilah rupa sagu yang telah jernih warnanya.

    Masukkan semula labu.

    Letakkan gula melaka dan daun pandan.

    Saya suka gunakan santan Kara ini. Rasanya lebih sedap lemak berkrim.

    Masukkan santan secukup rasa. Jika takut lemak boleh gantikan santan dengan susu segar atau susu cair.

    Beginilah rupa pengat labu yang sudah dimasak dalam periuk.

    Tuang dalam mangkuk. Ramai yang menghimpit nanti.

    Angah suka pengat labu mommy.

  • Suka Makan

    Ikan Masak Singgang

    Anak-anak ini kadang-kadang nak suruh makan susah. Ada ketikanya makan dengan banyak, ada ketikanya tidak mahu makan langsung.

    Ada beberapa menu yang memang saya tahu kegemaran mereka, tapi tidak bolehlah asyik nak masak menu yang sama setiap hari.

    Saya tetap masak berlainan lauk setiap hari, walaupun kadang-kadang tahu itu lauk yang mereka tidak berapa gemar.

    Kena bagi mereka peluang untuk merasa. Mungkin hari ini tidak suka. Tetapi selepas beberapa kali dicuba akhirnya mungkin suka.

    Tapi hari ini memang saya masak kegemaran mereka. Ikan masak singgang sahaja pun. Hahaha.

    Bahan-bahan yang digunakan adalah:

    • Ikan yang tak ingat nama apa, saya beli dari Remy Sktpp . Senang, siap siang siap cuci. Siap delivery ke rumah. Hahaha.

    • Bawang merah

    • Bawang putih

    • Cili merah dan cili api

    • Air asam jawa

    • Belacan atau garam

    • Bendi

    Ada orang guna asam keping dan juga kunyit. Terpulang. Saya guna apa yang ada di rumah.

    Cara memasak boleh tengok kat gambar.

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

    Pasang plastik pada mangkuk. Senang nak kopek bawang. Terus buang kulitnya dalam plastik.

    Asah pisau dahulu. Pisau yang tajam memudahkan membuat kerja-kerja memasak.

    Masukkan ikan dalam periuk. Ada kepala dan ekor sahaja hari ini.

    Mayang bawang putih, bawang merah dan cili begini.

    Saya masukkan bendi juga. Ini kes mommy yang malas masak 2-3 lauk. 1 lauk terus siap dengan sayur.

    Campurkan asam jawa dan belacan. Tuang air. Ramas-ramas kasik sebati.

    Sambil masak biarkan Isyraq bermain di kaki mommy. Sambil itu boleh tolong lapkan lantai.

    Masukkan semua bahan tadi dalam periuk bersama ikan.

    Tuangkan air asam jawa ke dalam periuk begini.

    Bolehlah direnih selama 10 minit.

    Beginilah rupa kejadian selepas siap dimasak. Jika suka bolehlah diperasakan dengan garam dan gula. Saya sudah memadai dengan asam jawa dan belacan. Bertambah-tambah makannya. Menghirup-hirup kuahnya. Boleh lawan dengan ikan masin, ikan pekasam atau sambal belacan.

  • Pendidikan Awal Kanak-kanak

    Titik Hijau Karipap

    Minggu ini asyik makan karipap sahaja. Sebabnya ada banyak stok karipap. Hahaha.

    Ada yang saya beli dan ada yang kawan-kawan beri. Terima kasih pada yang beri, sedap-sedap belaka.

    Kadang-kadang pada karipap ada tanda titik pelbagai warna. Karipap kali ini warnanya hijau. Karipap kentang daging. Sedap walaupun rupanya tak begitu cantik.

    Afiah tanya, “Mommy, kenapa ada titik hijau dekat karipap ini?”

    Saya jawab, “Haah ya. Kenapa ya ada titik hijau? Saja kot mak cik yang buat karipap itu nak tanda-tanda karipap dia. Supaya nampak cantik.”

    “Hmmm, karipap ini inti apa?”, tanya Afiah lagi.

    “Kentang daging.”

    Beberapa minit berlalu tanpa suara. Tiba-tiba,

    “Kakak tahu kenapa ada titik hijau. Orang yang buat karipap ini nak tanda yang titik hijau ini inti kentang daging. Kan mommy?”

    Dan saya pun berikan pujian kepada Afiah kerana berjaya memikirkan kenapa ada titik hijau pada karipap.

    Memang tugas ibu bapa adalah mendidik anak-anak. Memberi tunjuk ajar. Memberi panduan.

    Tetapi adakalanya juga ibu bapa perlu memberi masa dan ruang untuk anak-anak mendidik diri mereka sendiri. Berfikir dan belajar sendiri.

    Macam-macam perkara menarik boleh berlaku apabila ibu bapa berhenti sejenak dan menarik nafas.

    Sambil dada berdebar. Hahaha.

    KE ARAH GENERASI KBAT!

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy

  • Pendidikan Awal Kanak-kanak

    Spend More Time

    Afiah memang dari kecil pandai meluahkan perasaannya. Pada usianya 2 ke 3 tahun, beliau pernah mengatakan yang mommy dan abah lebih sayangkan handphone darinya. Sebab kami lebih asyik melihat handphone berbandingnya.

    Beberapa hari yang lalu, Afiah tanya bila kelas mommy nak habis. Saya jelaskan padanya yang grup yang ada sekarang ini sudah hampir tamat.

    Afiah tanya lagi samada selepas itu mommy dah tiada lagi kelas. Saya jelaskan semula padanya yang sudah ada dua grup baru akan bermula pada Oktober nanti.

    Afiah sedih. Selepas diselidik beliau kata, “I thought we could spend some time together.”

    Saya terkejut. Afiah berada bersama saya 24 jam sehari. Tapi dia masih lagi meminta “spend time together”.

    Bila ditanya apa yang beliau maksudkan, Afiah menjelaskan yang beliau mahu kami sekeluarga pergi bercuti tanpa mommy dan abah perlu buat kerja.

    Ya, hari tu kami pergi Kuantan, tapi kerana saya ada kursus. Selepas itu kami tinggal 3 malam berturut-turut di Berjaya Waterfront Hotel, tapi kerana abah ada kursus.

    Abah pula jenis yang bawa laptop bag ke mana sahaja. Kerjanya tidak terhad kepada 8 ke 6 petang. Pukul 2 pagi, 4 pagi, Jumaat atau Sabtu, cuti umum ke cuti raya, beliau akan terima panggilan dari tempat kerja. Memang nature kerjanya begitu.

    Mommy pula kalau tiada kelas, boleh bekerja secara online. Asalkan ada akses internet, ada telefon atau ipad, boleh sahaja buat kerja.

    Kawan-kawan, kita ingatkan anak tidak perasan semua ini. Mereka nampak, mereka sedar yang mommy abah sibuk bekerja. Mereka rasa terpinggir. Rasa kurang diperlukan berbanding kerja.

    Untung Afiah boleh meluahkan perasaanya. Ada berapa sahajalah anak kecil bawah 6 tahun yang mampu meluahkan perasaannya melalui perkataan seperti Afiah?

    Kebanyakan anak hanya akan menunjukkan dengan perlakuan. Mengamuk. Terlebih manja. Nak berkepit sahaja. Menangis. Tidak mahu itu. Tidak mahu ini. Ada juga yang akan kerap jatuh demam.

    Cuba kita fikirkan, jika kita tidak jawab panggilan telefon dari pejabat itu sehari adakah nyawa yang akan terkorban?

    Jika adapun nyawa yang akan terkorban, tidak adakah staf lain yang sedang waktu kerjanya menyelamatkannya?

    Apa kata selepas ini, kita berikan lebih perhatian kepada anak. Terutamanya pada hari kita cuti.

    Simpan laptop, simpan handphone, simpan ipad.

    Pada waktu kita bekerja, kita elakkan dari menghubungi rakan yang sedang bercuti. Cuba selesaikan apa jua masalah yang timbul tanpa perlu mengorbankan anak-anak rakan.

    Jika kita belum ada anak, suatu hari nanti kita akan punya anak. Waktu itu nanti kita pasti mahu lebih masa untuk anak.

    Usia anak membesar hanya sekali. Tidak akan boleh diputar kembali. Jika terlepas waktu ini, boleh gigit jari.

    Sama-sama, kita bangunkan generasi yang lebih kasih sayang.

    EQ BEFORE IQ!

    Nor Azleen Abd Rahim

    #cikgumommy